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陳湘琪 講座◎玩一朵表演的雲——捉摸不定的影像表演

這是我難得有看過的藝術電影(?)之一,不過老實說,當初看完大部分的心得是`不懂',所以也蠻好奇陳老師來講課我可以學到什麼,尤其這又是第一堂課。


老師的講述中有提到舞台劇與電影的不同,從演員角度看,前者是肢體要明顯,包括一個嘆氣可能都要求很大聲,但後者卻是因為現代收音收影機器精良,所以不用那麼刻意,不過相對的因為畫面會被放大,所以演出的女角需要減肥絕不是空穴來風(有時看到演員本人才知道很小隻)。當然還有一點是舞台劇是從頭演到尾,但是電影卻常因為經費考量,需要先拍完同一個場地,所以演員需要做劇情的跳躍心境變化。與觀眾間多了一個攝影機就多了很多不同。

然後在我們都不清楚這門課要做什麼時,老師要我們動起來,一開始有點像是暖身操,動動手動動腳扭扭腰這樣。

然後請我們在教室內隨意走動,那是一種很自然的散步,沒有特別的路線,沒有特別的目標,就像一個空氣分子隨處移動。


挑戰第一個小遊戲是聽到不同指令要立定,然後做對應的動作,以前小大一時參加的營隊團康回憶瞬時湧上,這也是考驗的個人的反應速度與肢體協調呀!

接下來第一個任務來了,需要內定一位學員為炸彈,在移動的過程中必需要與對方隔著最遠的距離,而且不能讓對方發現你將他當成炸彈,所以大家的步調變得有趣了,如果有人轉頭會看到有人稍微慌張跟著動。

第二階段的任務提昇了複雜度,再抓第二個人當防護衣,這個人要在自己跟炸彈之間,所以這個階段的路線很明顯的困難很多,可以看到大家的腳步都變快了,
還不時轉頭注意目標物,即時我們應該是用眼睛餘光抓住對方的行蹤,最後喊停大概只有三位有完成目標。

接下來玩一個3人圈圈,4人圈圈的小遊戲,不過這不是重點,只是為了下個遊戲而分組,是五個人一組。

接著玩法是每組中有一個人要被`監視',其實就是四對眼睛盯著一個人看,可以用各種角度看當事者,這也是蠻耐人尋味的動作,在老師還沒講解時大家不太清楚這是要幹麻,有人害羞低頭,有人兩眼無神,有人做鬼臉反擊凝視者,也有人絲毫不受影響..


最後老師解說為什麼要我們做這些肢體行為,首先是自由走動,老師說在蔡明亮導演的電影演出時,他會先讓演員在人群裡走來走去,藉此來降低緊張感,過了一兩天演出就會比較自然了。
是個目標,但卻又要習慣他來維持一切正常,就是指旁邊有個攝影機的情境,這也算是一種訓練方法吧。

然後目光相對的議題,某種程度上也是要習慣外頭有著`觀眾'的目光注視,探究之我覺得這也含有某些社交心理學吧 @.@+

在這門課老師透過實地的肢體動作讓我們學習熟悉許多電影演出的情境,當然後續問答也提到不少東西,要作為一個認真敬業的專業演員,真的是不簡單阿,想想電影出現過的許多鏡頭(ex頭伸到冰箱),不禁讓人油然起敬!
 老師親切地與學員合照

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作品年表
人物介紹報導

舒國治 講題◎以人生的眼界看電影


提到教父電影,是說如此經典老片其實我也還沒看過。
 
各種人情世故,或說是道出文化背景。300部老片,可以看《聯合文學》雜誌連載「舒式電影院」專欄,在這大遊樂場中,可以找到更多讓你喜愛的..

現代觀賞電影的便利性 vs 傳統去電影院欣賞的嚴謹性
是否認真而專注欣賞一個作品的態度不同了?

播放的影片中有著  John Ford的西部牛仔片,黑澤明曾說過許多拍電影的手法是受他影響的。
http://www.cinespot.com/cfeatures01.html
http://www.how.org.tw/class/discussion_material.asp?CTID={FE1D7E0E-5E60-407C-8E3B-56BA6884FA2C}&TopicID={866252CA-9C70-4947-8C55-49C059B3283F}&TID=20

還有這部日本的,男人真命苦(導演山田洋次)
http://blog.roodo.com/ump45/archives/141387.html
http://www.newtaiwan.com.tw/bulletinview.jsp?bulletinid=21448

印度寫實電影 apu trilogy(阿培三部曲)

還有個北極愛斯基摩人的紀錄片 @x@ 忘了...
(原來老師想要用 DVD player 播放是為了快轉,跳過不重要的片段,快結束時我才曉得 = =" )

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夏夜,讀舒國治流浪集
舒國治的《門外漢的京都》

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